Implementasi Nilai - Nilai Pancasila Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi Dan Disrupsi Sosial
DOI:
https://doi.org/10.62734/jurnalpuspaka.v1i2.371Keywords:
Pancasila, Globalisasi, Disrupsi sosialAbstract
Globalisasi dan disrupsi sosial menghadirkan tantangan bagi integritas dan ketahanan sosial masyarakat Indonesia, khususnya dalam menjaga nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai-nilai Pancasila dalam menghadapi tantangan globalisasi serta merumuskan strategi penguatan ketahanan sosial dan budaya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan pustaka. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur dari jurnal, buku, dan peraturan terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan pendidikan Pancasila, kebijakan publik yang berbasis nilai-nilai Pancasila, serta optimalisasi teknologi digital dalam penyebaran nilai kebangsaan menjadi strategi utama dalam menghadapi tantangan globalisasi. Kesimpulan penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, akademisi, dan masyarakat untuk memastikan Pancasila tetap relevan dan aplikatif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Downloads
References
Ariyani, S. D. (2023).Is Moral Education Effective in Preventing Radicalism and Terrorism?https://doi.org/10.15294/ijctns.v2i1.66161
Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2022). Metode studi kasus dalam penelitian kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 1–9.
Budiman, L., & Hastangka, H. (2021). Institutionalizing Pancasila Values as Strengthening National Character Through Standardization of Materials and Methods of Fostering Pancasila Ideology in Informal Education (Family and Society). In Social Humanities and Educational Studies (Shes) Conference Series. https://doi.org/10.20961/shes.v4i4.50583
Habsy, B. A., Lailah, A., Damayanti, A., Asy'ari, A. H., Fitrianti, L. I., Saputri, M. A., & Alifah, S. A. S. (2024). Urgensi Mempertahankan Nilai-Nilai Pancasila sebagai Identitas Manusia Indonesia di Revolusi Industri 5.0. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4956-4972.
Hidayah, Y., Suyitno, S., & Trihastuti, M. (2022). Promoting the Values of Pancasila for Elemntary School Through Interactive Learning Media: Responding to Challenges and Responses of Citizenship Education in a Pandemic Covid-19. https://doi.org/10.2991/assehr.k.220108.087
Junarizki, F., Hamdani, F., Prasojo, P., & Fitriono, R. A. (2022).Pancasila as an Enforcer of Justice and Equality. https://doi.org/10.57235/qistina.v1i2.170
Kurniawan, E., Wilsen, V., Valencia, S., & Azizah, Q. (2023).Implementation of Pancasila Ideology in Modern Society. https://doi.org/10.57235/jpa.v1i2.125
Mahanum, M. (2021). Tinjauan Kepustakaan. ALACRITY: Journal of Education, 1–12.
Masrukhi, M. (2023). Efforts to Strengthen the Resilience of the Pancasila Ideology among the village community.JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia). https://doi.org/10.29210/020231790
Nisa, M., Shobihah, S. S., Firmansyah, M. I., Fakhruddin, A., & Anwar, S. (2024). An Affective Domain Evaluation in Islamic Education: A Perspective From Self-Determination Theory. In Progresiva Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam. https://doi.org/10.22219/progresiva.v13i01.31509
Nuraeni, I., Ramadhan, R. T., Saputri, T., Peradi, D. J., Syahfitri, A. N., & Oktapiani, W. P. (2024). Urgensi Ideologi Negara Perspektif Foucault Yang Berkorelasi Dengan Sistem Pemerintah Indonesia di Era Kontemporer. Public Sphare: Jurnal Sosial Politik, Pemerintahan dan Hukum, 3(2).
Nuswantari, N., & Rachman, Y. F. (2020). Penguatan Pancasila Sebagai The Living Ideology Melalui Revitalisasi Pembelajaran Pancasila di Era Disrupsi. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 8(2), 109-119.
Pradanna, S. A., & Irawan, H. (2024). Membangun Keterampilan Abad 21 Berbasis Nilai-Nilai Pancasila dalam Menghadapi Era Disrupsi. TARQIYAH: Jurnal Pendidikan dan Literasi, 2(1), 47-67.
Pratiwi, E. P. (2020).Pancasila Values Education In Learning History In Indonesia. https://doi.org/10.20961/SHES.V3I2.46220
Rolinda, E., Mustofa, P. N., Alfianti, T. M., & Fitriono, R. A. (2022).Pancasila as a Container for Character Building. https://doi.org/10.57235/ijrael.v1i2.129
Sari, I. N., Lestari, L. P., Kusuma, D. W., Mafulah, S., Brata, D. P. N., Iffah, J. D. N., Widiatsih, A., Utomo, E. S., Maghfur, I., & Sofiyana, M. S. (2022). Metode penelitian kualitatif. Unisma Press.
Trisiana, A., Gifta, A. O., Fatmawati, A., Maharani, L., & Sari, S. P. K. (2023). Benturan Nilai Moral Pancasila terhadap Digitalisasi Era Disrupsi. Unisri Press.
Downloads
-
PDF
Abstract
View: 195,
PDF
Download: 136
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Putri Alisah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
